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江苏省金湖中学 06－07学年度第一学期德育、体艺卫期中工作总结 |
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| 新闻出处:校长办公室
新闻作者：德育处
上传时间：2006-11-27
16:05:46 |
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上半学期，德育处在校长室、党总支的直接领导下，以胡锦涛总书记“八荣八耻”重要思想为指针，加强社会主义荣辱观教育，以进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为核心，以“迎校庆 50周年”和“08年江苏高考方案”为契机，在学生中开展文明守纪教育；以“十项常规”为着力点，规范学生的日常行为；以四十一届运动会为契机，加强“健康第一”的教育，促进学生身心和谐发展。上半学期，我们结合校情、学情，适时适宜地开展了有针对性和实效性的德育、体艺卫工作。
一方面：德育工作
一、强化常规管理，规范学生行为
1.组织学生学习“08江苏高考方案”有关综合素质考评的内容，重温教育部颁发的《中学生日常行为规范》，通过靠家长书向家长和学生宣讲综合素质考评中“道德品德”和“公民素养”达不到合格，将不能填报高考志愿，并以此为着力点，来规范学生的日常行为。
⑴各个班级以《中学生日常行为规范》 40条为基础，建立学生日常行为跟踪表，每个月进行反馈，将突出的事迹和违纪行为进行记载，学生签字，便于期末考评。
⑵制定综合素质“道德品德”和“公民素养”评价方案（初稿），市运动会后分别召开级部主任和部分班主任座谈会，征求意见，形成方案，然后组织学生学习，进行讨论。
⑶组织学生学习《江苏省金湖中学一日常规》、《课堂内外礼仪规范》、《十项常规》、《 15条禁令》、《男女生交往的有关规定》等内容，召开“文明与我同行”和“明事非，知荣辱”主题班会。
2．继续推行“三值一岗”日常管理制度，实施日查、周结、月评制度，实行级部组织检查，德育处组织抽查制度。
⑴每周突出一个重点，进行全面整顿，如：升旗仪式和课间操进退场，课间操的做操质量，学生吃零食问题，学生迟到现象等问题。
⑵通过量化考评，现场检查，摄像和拍照等措施，进行曝光，批评教育。
⑶加强了对住宿学生中午午休、自习的点名，建立晚上就寝室长签到与教师检查相结合的管理制度，及时处理夜不归宿学生。
3．采用“学习有关内容、反思自己行为、写出思想汇报、与家长沟通、利用校会或广播会宣读处分决定”的模式，加大对学生的教育力度。
⑴加大对严重违纪学生的处理力度，并召开有针对性的主题班会。
⑵建立问题学生档案，分头到人开展帮教活动。
⑶组织学生观看《人生双行线》。
4．排查、摸底寄宿校外学生的情况，通过走访、调查，掌握第一手资料，在动员返校无效的情况下，各班级分别召开了家长会，并与家长签定了责任书。
5.开展每周一歌教唱活动，“八荣八耻”教育活动，板报、每周格言，国旗下讲话，制作班旗班微，体育小型竞赛等常规教育活动。
6．各级部还能根据自身特点，开展有针对性的活动，如：高一年级开展军训评比、班级文化评比、广播操比赛、举办《学习和科学》和《美文赏析》小报；高二年级开展廉洁文化进校园征文、学习08高考方案、抓考风考纪、每个月进行一次问卷调查，调控作业量；高三年级强化目标管理，强化过程管理，强化奖惩考核。
7．各级部常规成绩前六名
⑴ 9月份：
高一⑵ 高一⑼ 高一⑷ 高一⒄ 高一⑻ 高一⑴
高二⑺ 高二⒁ 高二⒄ 高二⑼ 高二⑿ 高二⒀
高三⒇ 高三 [21] 高三[22] 高三⑵ 高三⒂ 高三⑴
⑵ 10月份
高一⑼ 高一⒁ 高一⑽ 高一⑾ 高一⒄ 高一⑻
高二⑶ 高二⒇ 高二⑺ 高二⒄ 高二⒃ 高二⑽
高三 [21] 高三 [22] 高三⒆ 高三⑽ 高三⒀ 高三⑵
二、 迎校庆 50周年，开展文明守纪教育
1.加强学生文明礼仪教育
⑴组织学习《江苏省金湖中学文明礼仪规范》，召开“知荣辱明事非”主题班会，出一期校庆专版板报。
⑵利用升旗仪式进行动员。
⑶打扫教室内外、包干区等环境卫生，营造良好的校园环境。
⑷组织培训礼仪学生（主要是校门口、行政楼、科技椄礼仪岗；引导员发放校庆活动安排表，引导来宾到会议室和科技楼报到处；引宾员站在道路两侧迎接来宾，还有引导来宾进入会场，安排 10 名学生为领导佩戴胸花）。
2．精心策划文艺节目，认真组织教师排练
⑴为确定校庆文艺节目，多次召开有关专家、艺术指导教师会，多方听取意见，形成了有声乐、器乐、舞蹈等多种形式的一台节目。
⑵组织指导老师，精心指导，认真排练节目。
3.精选歌曲，组织教唱
为渲染气氛，唱出金中人风采，我们在全校组织教唱《校歌》，在高一组织教唱《二十年后再相会》，在高二组织教唱《今天是你的生日》，在高三组织教唱《团结就是力量》。王兆龙主任利用下午课外活动时间亲自教唱，并且通过校园广播每天课间组织播放，我们还利用课间操组织预演，利用周二下午三、四节课进行彩排，组织试唱，达到了很好地效果。
4.精心安排，会场有序
⑴合理安排，使会场队伍前后左右一条线，保持整齐。
⑵学生服装统一。
⑶进、退场有序。
⑷地面整洁。
⑸制定了进场和会议期间 12 条纪律。
三、 加强班主任队伍建设，提升教育管理水平
1.加强班主任队伍建设，提高教育管理能力。
⑴充分利用各种报刊和德育网络资源为班主任提供教育与管理的经验文章汇编成册，组织学习和讨论。
⑵继续开展班主任帮学、互学结对子活动。
⑶编印金湖中学班主任学习小报。
⑷请杨贵和老师给全体介绍参加省级班主任培训的感受。
2.发挥德育处指导、服务、协调和督查功能，进一步明确级部主住的工作职责，强化其职能效应，使其充分发挥年级部在德育工作中的桥梁纽带作用。指导各级部针对本年级学生的不同身心特点及个体差异，有计划、有组织、有针对性地开展分层次教育。
四、迎接省市廉政文化进校园检查验收
整理档案，撰写总结，迎接市检查组的验收，并作为淮安市唯一一个“廉政文化进校园”学校，参加省级验收，制作《廉政文化进校园》专题片。
第二方面：体育、卫生、艺术工作
开学以来，学校体卫艺工作紧紧围绕学校办学目标，坚持“以人为本”、“健康第一”的指导思想，引导学生树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，辛福生活一辈子”的体育意识，培养学生终身参加锻炼能力，增强体质，开展艺术欣赏和艺术活动，全面提高学生艺术欣赏和艺术活动能力。
1. 抓好田径队、艺术高考队的辅导工件，所有指导教师，都能够结合学生的实际，充分利用辅导时间，有计划地制定训练计划，工作态度认真负责，不论是早上、下午，还是晚上都能够按时到岗，对每一个同学都能进行精心辅导，对症下药，因材施教。
2 ．成功举办第四十一届运动会。在本届运动会准备过程中，各班能做好宣传动员工作，同学们积极主动、踊跃报名，利用下午的课外活动时间刻苦训练，田径场上你追我赶的现象到处都是，高一级部的彩旗队，健美操队，高二年级的引导员，为运动会的开幕式付出了艰辛的劳动，学生裁判员为运动会的圆满成功付出了辛勤的汗水。本届运动会是参赛班级和参赛人数最多的一届，整体水平也最高。在整个比赛过程中，大多数同学表现出良好的精神面貌，服从组织、服从管理，自始至终都坐在看台观看，特别是高一⑻、⑼、⑽、⑾，高二⒃等班级，黄雪梅、颜士俊、王强、盛庆余、吉海山、欣向宏等一批班主任始终坚持在学生的中间，与学生一道观看，为学生做出了表率。
3 ．组织老师参加义务献血。
第三方面：下半学期工作及思考
1．完善综合素质考评“道德品德”和“公民素养”评价方案
2．市、县重点中学运动会
3．学生体检
4．一二·九歌咏比赛
5．迎新长跑比赛
6．几点思考：
⑴靠什么来打造学生的文明素养，为学生幸福快乐的一生奠基
⑵如何利用学校现有资源，营造良好环境
⑶如何根据学生实际，编写符合学生生活的德育教材
⑷班主任培训如何进行 |
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江苏省金湖中学 06－07学年度第一学期教务处期中工作总结 |
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新闻出处:校长办公室 新闻作者：教务处 上传时间：2006-11-24 16:05:46 |
在校长室、党总支的统一领导下，上半学期教务处围绕课程改革、教学研究、教学管理等方面开展工作，现汇报如下。
一.加强课改研究，在探索中稳步推进 今年是江苏省实施高中新课改的第二年，我校作为省课改试点样板校，本学期在去年积极推进课程改革的基础上，进一步加强研究，深入思考，在探索中前进。
1.对06年高一新生，于8月21日——28日进行了为期一周的军事训练。军事训练作为综合实践活动的组成部分，我校历来十分重视，认真组织，严格要求。通过军训，使全体学生在体质、技能、讲文明、守纪律等方面均有一定锻炼和提高。同时本学期在军训期间，还对06年高一新生开设了校本课程——“高中新课改学生导读”，通过学习，使学生了解新课改的目的、意义、要求，了解高中学习的内容、特点、方法，为学生适应课改、做一个合格高中学生打下基础，创造条件。
2.召开课改研讨会。上半学期，我们分别召开了高一、高二级部主任、分管教学级部主任、教研组长、教研室主任等课改研讨会，回顾总结去年我校课改的经验、成绩，找存在问题，分析形势，商量对策。各学科根据教学实际，修订了三年课程设置计划。去年我校编写的校本教材，在10月份市教育局于清江中学召开的课改研讨会上受到了好评，认为我校编写的校本教材编写规范，有课程纲要、课程计划、实施要求、评价办法，还有地方特色。为进一步开发学校的校本课程，在上个月召开的教研室主任会议上，教务处又对校本教材的编写提出了新的建议，要求各学科教研室结合校情和学生发展需要，再编写一套校本教材，以增加学生的选择面。
高一年级的研究性学习、社团活动于10月份全面启动，每个学生都参加了课题研究，年级召开了开题现场会，聘请教科室张长万主任作了“如何开展研究性学习活动”的辅导报告，县教研室领导和家长委员会代表也参加了现场会。目前，课题研究正按计划进行，社团活动、奥赛辅导也正常有序。
高二年级的研究性学习、社会实践活动、校本课程也在按级部的部署进行。
3.加强课堂教学研究。开放性、探究性和多样性的课堂教学方法和教学模式，“自主、合作、探究”的课堂教学氛围，是新课改的要求。课堂教学模式如何，是衡量课改水平的一个重要标志。学校历来十分重视新课改要求下的课堂教学研究，各教研组、教研室重视新课程理念的学习，研究新教材的特点，加强集体备课。广大教师面对新课改，迎难而上，积极钻研，认真学习，相互切磋，努力转变原有的教学观念和教学方式，科学处理知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标之间的关系，课堂教学力求做到：创设情境，激发兴趣；精心设问，引导参与；鼓励讨论，适时点拔；训练思维，激励创新．
本学期从第三周起安排校内公开课，教务处尽量调度，使尽可能多的教师参与听课，按学校要求，多次布置各教研室、教研组听后及时评课，从实施情况看，评课这项工作有的学科做得较好，有的流于形式，没有真正落到实处，这里面有诸多原因。其一：大脑指挥行动，思想认识不到位，对于评课议课与教师专业成长的重要关系认识不足，因而不能深刻理解校长的要求意图和良苦用心。其二：客观上教师较忙，要求每一节后都及时评课，在实际操作时有一定困难。目前有的教研室是在一周两节公开课后利用教研活动时间一起评议，这种方法可以借鉴，但效果不如趁热打铁好，还要求教师做好听课记录并及时写上听课感受，防止遗忘。其三：如果是年级教研组内公开课，部分老师认为平时大家都在一个办公室，随时都可以说两句，不一定拘泥于形式，“正儿八经”开会。其四：评课时要能说出一点道道，切中要害，还需动脑，认真思考，亦需一点水平，才能慧眼识金，如果懒于思考，听课时三心二意，自然对于评课就不怎么热心了。其五：评课时如果只说好话、套话，大家均觉乏味，于上课者、听课者均无大益，教师觉得有浪费时间之嫌，认为不评也罢。如果开诚布公，坦诚直言，难免用词欠妥，似会有所顾忌，还会事与愿违。再说一孔之见，难免疏漏与错误，如此，还是三思而后说为好。这关系到学术研究风气、教师修养、气候环境。其六：坦言之，评课不正常，与教务处诸位主任、各学科教研室主任、教研组长工作不到位、不尽责有关，与诸多大小干部示范带头作用发挥不够有关。（因为评课问题校长经常问责，所以常常思考到底如何做好这项工作。）
二.研读江苏08高考方案，及时采取对策 江苏省2008年高考方案千呼万唤终于浮出水面。
新高考方案出台后，在孙校长的直接指导与布置下，学校先后分别召开了校务委员会、教研室主任会、教研组长会、高二年级教师会，研读方案精神，交流学习体会，研究应对策略。针对新方案，上半学期主要做了以下工作：
1.回顾审视三年课程设置计划，对照新高考方案，适当调整开设模块，高二上学期结束全部必修课程，并留有一定的复习时间，重视学业水平测试，提高一次性合格率，从目前教学进度看，高二各门必修课程进度不慢，复习时间从容，但宜充分利用，提高效率。
2.加强对选修模块开设内容的研究。新课程体系中各个学科均有多个选修Ⅰ模块，省教育厅〔2005〕33号文件，给出了普通高中选修Ⅰ模块开设的“指导意见”，新高考方案又对“指导意见”中列出的模块作了更明确的说明：政治2选1，历史4选2，地理4选2，物理5选3，化学4选3，生物2选2。我们要研究新课程的内容（必修加选修）与旧教材相比，变化之处，增加之处或删减之处，总体上多了、少了、还是差不多？从而合理的安排教学进度，制定教学要求。
3.研究制定新高考方案下教学评价办法、指标分解要求。教务处会同高一、高二级部召开了座谈会，进行了研究、探讨，目前高二级部已有初步考评方案。
4.加强语、数、外学科的教学研究。08高考方案将按语、数、外三门总分划线，因此这三门地位突出，举足轻重。语、数两门还有附加题，教学模块的选择范围较其它学科多，又是全体学生共同面对的，所以加强语、数、外教学要求、教学计划、分层教学三方面研究尤为迫切。
5.做好学生“综合素质评价”工作。根据校长室要求，学校成立“综合素质评价”领导小组，下设4个组，分别制定评价细则和评价程序，高二年级对学生作了广泛宣传。目前，学生综合素质评价手册已印制发放，高一、高二年级正在组织具体评价工作。
三.期中考试
期中考试学生重视、家长关注、老师关心，所以期中考试历来是学校教学工作中的一件大事，同时从教学管理角度看，通过考试可以了解半学期的教与学情况，对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用，所以期中考试每个环节均需认真组织。根据校长室要求，教务处先后召开了高一、高二分管教学工作的级部主任的研讨会、出卷教师会、明确了试卷的结构要求、难度要求、均分要求、分值时间、核对审核等要求。各位出卷教师认真研究教材、课程标准、学生实际，精心设计试卷。从考试结果看，高一各科试卷基本正常，如从严要求，语文稍难，数学偏难，地理偏易；高二试卷也基本适中，只有物理稍易、英语稍难。当然，试卷的全面评价，还要对照其它参数，目前正在进一步分析之中。
本次考试监考情况好于以往，无教师缺席迟到，监考时绝大多数教师不看书报、不做与监考无关的事情。少数违纪学生年级部和德育处及时作了处理通报。巡视人员也坚守岗位，但末能按学校要求自始自终坚守岗位。
教师抓紧时间阅卷，本次阅卷累分情况也好于以往，差错率减少。
在开学初的教务处工作计划中曾提出：考试管理是教学管理的一个重要方面，除去抓好考风考纪外，要加强命题研究、考后分析，结合课程标准要求、考试要求，积极发挥考试的导向作用，既要防止试卷过难，超过课程标准要求，挫伤学生学习积极性，又要防止因照顾均分而降低难度，达不到教学应有要求。
四.做好常规工作 教务处日常工作纷繁复杂，我们力尽所能，做好服务、协调工作，以稳定教学秩序，开展教学研究。主要工作有：
1.暑假期间，除去完成高一招生外，还安排三个年级200多位教师的课务和课表，教务员加班加点，克服困难，按时将课表发至班级、教师，保证教学正常进行。本周又对高一、高二部分学科的课时作了调整，重排了课表。
2.开学第二周，召开新一轮帮学结对大会，会上新老师徒代表作发言，李传文副校长对帮学活动提出具体要求。
3.安排组织高三会考学科复习，召开了复习课教师会，对会考复习的重要性作了强调。不少教师克服困难，承担重担，尽心尽责。教务处加强检查，对每节会考复习课教师的出勤情况作了详细记录。
4.组织安排教师参加省、市、县各级各类教学研究活动，参加新课程培训，参加淮中、清中对外公开教学活动，安排县语文优课评比、县高三、高一学科基地活动等，及时调整相关教师课务，安排调课、代课。
5.组织期中考试
6.核对各年级学生人数，报批06高一新生学籍
7.调剂、补订本学期教材、预订下学期教材 8.高三综合考试报名 教学工作是学校的中心工作，教务处理应在教学管理、教学研究方面多做工作、做好工作，但实际情况与学校要求相距甚远，深感力不从心，困惑较多，难以胜任。 |
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