教研组是各学科教师的教学研究组织。它承担着执行大纲要求，落实教学常规，开展教学研究，搞好课外活动，提高教学质量以及团结、培养教师，建设优良教风的责任。加强教研组建设，是建设教师队伍，深化教学改革，提高教学质量的重要一环，创建学校先进教研

组是办好学校的一项重要基础工程。同时，为进一步完善学校的激励机制，我们特提出创建先进教研组的若干意见。

    一、先进教研组标准

    (一)落实教学常规

    1．《教研组工作手册》使用及时，真实，清楚，正常。

    2．备课组每周活动一次，活动有记录，有质量，教师备课笔记规范。

    3．全组教师认真上课，目标明确，重点突出，精讲多练，方法先进，教学质量高，学生反映好。

    4．有互相听课、评课制度，每人每学期听同学科课不少于20节。

    5. 对学生有爱心，有要求，指导得法，注意培养学生的良好学习习惯。   

  　6．严格按要求进行考查、统计和综合分析，不弄虚作假。

  　7．能及时完成学校布置的各项工作。

  　(二)开展教学研究   

  　8．教研组活动每周一次，全组老师参与率高，内容具体充实、有效。   

  　9．青年教师基本功训练考核有计划地扎扎实实地开展，注重材料积累，注意操作全过程指导，注重检测。

  　10．每学期都有教研重点课题，每年组内有重点课小结文章。

 　 11．电化教学使用率高，效果好。

  　(三)搞好课外活动

  　12．课外学科竞赛辅导安排主动，定计划、时间、也点、内容，辅导老师落实到位，学生提高快，竞赛成绩好。

  　13．能举办学科讲座、展览、实践考察等活动。

  　(四)建设好教风、组风

  　14．遵守学校规章制度，模范执行《中小学教师日常行为规范》。

  　15．建设好“严谨，务实，求精，创新”的教风，端正教学思想，不排斥差生，不体罚学生，坚持教书育人。

  　16．办公室内安静、整洁，老师间团结协作，互相尊重，建立健康和谐的舆论氛围，人际关系和谐。

    17．尊老扶青，重视对青年教师的培养，师徒结对，新教师进步快。

    18．服从工作分配，向领导提出合理化建议，协助领导解决教学工作中的困难。  

    19．教学实绩为校内、县内、市内上游水平。

  　20．其他实绩显著。   

  　二、评选办法

  　1．每学期评选一次，每学年举行评选活动并汇总。

  　2，评选时先由各教研组汇报本组工作，展示有关实绩材料，再由各组长进行推荐，最后由校长室会同教务处评定。

    3．先进教研组由学校奖给一定的活动经费。

    4．本组教师发生影响较坏事故，不得评为先进教研组。