打造优势学科    创办特色教育

梁万年

      申奥成功、入世、WTO三词在2001年中国青年十大流行词中依次排三~五位，现在说全民掀起学习外语热算不上夸张。金湖中学早在1998年就以英语学科的教学为突破口，努力打造优势学科，创办特色教育。

思想观念是行为的先导。更新教育观念是打造优势学科的前提。英语教学必须向哑巴英语宣战，向高分低能挑战，该校突出听、说、读、写四种基本能力。为使每一个学生能说一口标准的、流利的英语，教师不断强化自己的素质。先后有2人出国交流，有5人外出进修深造，有6人参加了研究生课程班学习。全组教师参加了中央教科所主持的国家级课题研究，所有老师都熟练掌握现代教育技术，85%的教师每学期能制作2~4个多媒体课件。为创设真实语境，培养学生英语思维能力和习惯，两个64座的语音室和四个多媒体教室为教师的教学提供了便利。

开设选修课程，高一年级同学参加“24字整体教学法实验与研究”，高二年级选修《新概念英语》。开发活动课程，每天下午第三节课后正常活动的英语角吸引了众多学生；校园电视台早上播放原声英语专题片；晚上放三星智力快车，听英语平台专题；聘请两名外籍教师上口语课，组织境内英语夏令营活动，让学生与外国教师在一起听纯正英语，说标准英语。

先进的理念一旦付诸行动，将会产生明显的效果。英语学科的优势很快凸现出来。英语教研组先后被评为淮安市先进教研组、县青年文明号，成为淮安市高中英语学科基地。李杰老师获全国优课评比一等奖；李丽老师获省优课评比二等奖、市电化教学优课评比一等奖；丁爱群老师获市高中英语多媒体教学优课评比一等奖；闵海岗老师获市优课评比一等奖；刘德龙老师获市英语教师基本功比赛一等奖；徐晓刚、黄振霞老师的论文被中央教科所评为全国一等奖。张圣雷老师还在全国英语教研会议上作交流发言。

张婧婧等4人参加全国中学生英语能力竞赛获一等奖；孙晖等2人参加全国中学生英语口语竞赛获一等奖。近几年高考，英语均分一直居全市同类学校第一。5月17日，淮安市各区县英语教研员共聚金中，研讨金中的英语教学。金湖中学的英语教学，已经成为学校的特色教育。

梁万年   

2002.5.30《淮安日报》