课　题　：　新中国的成立和巩固政权的斗争　　　　　　　　             课型       新授
教　材   ：       中国近现代史下册　　第5章第1节　　　　第1 课时　　　                     总第　课时
教　学 目　标 ：

基础知识：新中国的诞生相关知识点以及巩固人民民主专政政权的斗争。

要求认识：

⑴中华人民共和国的成立标志着中国新民主主义革命阶段基本结束，社会主义革命阶段即将开始。 　　　　

⑵新中国是在半殖民地半封建社会的废墟上建成的，背负着沉重的历史包袱，面临着严峻复杂的形势。

⑶西藏的和平解放使祖国大陆实现统一，这是中国共产党解决民族问题的伟大成果。

⑷巩固人民民主专政政权的斗争为国民经济的恢复和发展创造了条件。

能力培养：

⑴通过对新中国建立的伟大历史意义的学校培养学生分析、综合和概括问题的能力。

⑵通过抗美援朝、镇压反革命、土地改革、、三反、五反运动的学校，培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义观点观察问题、分析问题的能力。 　　　
教　学 重　点 ：  新中国的诞生及历史意义 ；巩固人民民主专政政权的斗争。
教　学 难　点  ：  中国人民志愿军赴援作战的目的和性质。
电　教 手　段 ：   投影片
教　学 方　法 ：
教  学  过  程：
复习 导入 ：

导入：

本章起我们开始学习“中国现代史”的内容，

向学生讲明中国现代史的历史分期：

1949年10月～1956年底——新民主主义社会向社会主义社会过渡阶段；

1957年1月～1966年5月——开始全面建设社会主义的十年；

1966年5月～1976年10月——“文化大革命”的十年；

1978年后——社会主义现代化建设的新时期。

本章讲述的是第一阶段的历史。

一、中华人民共和国的成立

⒈历史条件：见书90页

 ⑴人民解放战争已经在全国范围内取得基本的胜利。

 ⑵ 中国共产党七届二中全会决议和毛泽东发表的《论人民民主专政》为新中国成立作了理论准备

 ⑶ 国民党反动政府被推翻。

⑷ 全国人民热烈拥护在共产党领导下迅速成立的中央人民政府。

⒉成立

⑴中国人民政治协商会议的召开：

时间：1949.9 地点：北平

思考：教师让学生阅读思考这次会议是否与1946年召开的政治协商会议是否性质一致？

（此次会议又被称为“新政协”新在哪儿呢？）

参加会议者： （说明具有广泛的代表性，也显示了全国人民的大团结。）

中心议题：新中国的成立问题。

会议内容：

 ①决定成立中华人民共和国

②通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》 （规定国家的性质：人民民主主义） 具有临时宪法的性质。

③选举中央人民政府委员会及主席、副主席。

 ④规定国家首都、国旗、国歌等。

⑵中央人民政府第一次会议

时间：1949。10。1开国大典前

内容：国家领导人宣布就职；任命周恩来为政务院总理兼外交部长；以“共同纲领”为施政方针。

⑶开国大典 1949。10。1下午三时开始

毛泽东的宣告：“ ” 中央人民政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府

⒊伟大的历史意义

⑴国内：

 ①推翻了三座大山的压迫，取得新民主主义革命的胜利，中国历史进入一个新纪元。

②中国开始走上了独立、民主、统一的道路，进入一个向社会主义过渡的新时期。

 ⑵国际：

 ①冲破了帝国主义的东方战线；

②壮大了世界和平、民主和社会主义的力量；

③鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

新中国成立了，新中国还面临着很多问题，而首当其冲的则是怎样进行巩固政权的斗争。

(第一课时结束)

　

　

　

　

(第二课时开始)

复习提问：

1。新中国成立的历史条件是什么？

2。通过史实分析新中国成立的历史意义。

导入：

新中国成立了，新中国还面临着很多问题，而首当其冲的则是怎样进行巩固政权的斗争。

二、巩固政权的斗争：

⒈全国领土的基本解放：

 ⑴1950年夏基本上歼灭了祖国大陆上的国民党残余部队和武装土匪。

 ⑵1951年西藏和平解放，除了台湾和少数沿海岛屿外中国领土全部解放 。

⒉抗美援朝保家护国：

⑴原因：

朝鲜内战，美国将战火烧到中朝边境，又派第七舰队 到台湾海峡干涉中国内政，严重威胁中国的安全。

 ⑵性质：自卫，“保家卫国”

 ⑶经过：

1950年10月 彭德怀 “五战五捷”-----把美军赶回“三八”线------1953年7 月《朝鲜停战协定》

 ⑷意义：

 ①沉重打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策；

②保卫例朝鲜的独立和中国的安全；

 ③中国的国际地位空前提高；

④为中国的建设赢得理想对稳定的和平环境。

⒊土地改革运动：

 ⑴必要性：新解放区农民要求获得土地

⑵概况：1950年夏颁布《中华人民共和国土地改革法》，实行 保护富农政策。（于1947年土地改革对比之异同）

 ⑶成就：全国基本完成土地改革，三亿农民获得土地。

 ⑷意义：

 ①延续了数千年的封建土地制度基本被废除；

 ②广大农民获得了土地、政治上翻了身；

 ③解放了农村生产力，为农业的发展和国家工业化开辟了 道路。

⒋镇压反革命运动：

 ⑴必要性：反革命分子的破坏活动

⑵成果：①基本肃清了祖国大陆上的反革命残余势力。

 ②取缔了旧社会遗留下的娼妓、贩毒吸毒、聚众赌 博等丑恶现象，使整个社会风气为之一新。

③我国的社会秩序得到前所未有的安宁。

⒌“三反”“五反”运动：

⑴原因：不法资本家采用非法手段攫取暴利。 非法手段：“五毒”（………………）

⑵内容：

“三反”：针对国家机关和企业中，（反贪污、反浪 费、反官僚主义）

 “五反”：针对私营企业（反行贿、反偷税漏税 、 反偷工减料、反盗骗国家财产、反盗窃国家 经济情报。）

⑶意义：

“三反”：

①教育了干部的大多数，挽救了一批犯错误 的同志；

②纯洁了干部队伍，抵制了资产阶级腐蚀。

“五反”：

①打退了不法资本家向社会主义的猖狂进攻

②打击了“五毒”行为，在工商业中进行了 一次普遍的手法经营教育

③开始建立了工人阶级对资本家的监督

(第二课时结束)

小   结：

作 业 布 置：

(第一课时结束)

1。新中国成立的历史条件是什么？

2。通过史实分析新中国成立的历史意义。

 3。完成《学习指导》

 4。思考：新中国经历了哪些巩固政权的斗争？

(第二课时结束)

1、中国人民志愿军赴朝作战的目的和性质？ 2、巩固政权的斗争有哪些？分别有什么作用？

板 书 设  计：见教案中