课　题　：　　　解放战争的胜利发展　　　　　　             课型       新授
教　材   ：       中国近现代史下册　　第3章第3节　　　　第1 课时　　　                     总第　课时
教　学 目　标 ：

基础知识：《中国土地法大纲》、土地革命总路线、解放军挺进中原、其他解放区军民转入反攻、辽沈战役、淮海战役、平津战役、三大战役胜利的意义及原因

要求认识：⑴人民解放军战略反攻的胜利是整个解放战争走向胜利的历史转折点 　　　　⑵三大战役的胜利为解放全中国奠定了基础，三大战役的胜利是人民战争的伟大胜利。

能力培养：通过对《中国土地法大纲》的分析，并与中共在第二次国内革命战争时期、抗日战争时期的土地政策的比较，培养学生分析、比较历史问题的能力。　　　
教　学 重　点 ：  三大战役的胜利及意义
教　学 难　点  ：  从减租减息向土地政策的转变、战略主攻方向的选择、三大战役的过程及示意图
电　教 手　段 ：   投影片
教　学 方　法 ：
教  学  过  程：
复习 导入 ：

［提问］： 什么是第二条战线？其形成原因？

［讲授新课］：

 一、解放区的土地改革：

1、土地改革的背景：

（提问：中国共产党在第二次国内革命战争时期、抗日战争时期的土地政策是什么？）

 抗战胜利后，中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾上升为中国社会的主要矛盾，地主减租减息、农民交租交息政策已不能满足广大农民的要求。中国共产党决定在解放区实行土地改革运动。

 2、《中国土地法大纲》和土地改革总路线：

1947年，中共召开全国土地会议，决定在解放区实行土地改革，制定了《中国土地法大纲》。

大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，按农村人口平均分配土地。

在土地改革中，中国共产党贯彻依靠贫雇农，团结中农，有步骤有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产的土地改革总路线。

3、土地改革运动的意义： 经过一年多的斗争，解放区有一亿多无地或少地的农民分到了土地。这极大地激发了农民革命和生产的积极性。为了保卫胜利果实，翻身农民踊跃参军、积极支援前线。农民的支持，从为解放组织迅速取得胜利的一个可靠保证。

二、解放军的战略反攻：

 1、三支大军挺进中原： （投影下表，在讲解过程中师生共同完成下表）

请同学们看62页地图思考：中共中央为什么选定中原为战略反攻的主攻方向呢？

2、其他解放区军民转入反攻 （请同学介绍其他解放区军民转入反攻的情况）

提问：1947年人民解放军在各个战场上的反攻作战对整个解放战争战局的发展有何意义？

 三、战略决战的胜利：

1、战略决战时机的选择： （请同学们阅读62－63页两段小字内容）

1948年秋，敌我力量已经发生了重大变化，人民解放战争进入夺取全国胜利的决定性阶段。中共中央经过分析，认为解放军与国民党军队进行主力决战的时机已经到来，于是连续发动了辽沈、淮海、平津三大战役。

 2、辽沈、淮海、平津三大战役： （展示《三大战役示意图》）

三大战役是一次伟大的战略决战，假设你是我军的一名高级指挥员，在战略决战的前夜，你将如何统筹战局，首战选在何处？采取什么作战方针？ （让学生充分发挥想象，相处不同想法并说明理由，展开争论，最终得出首战选在东北的结论）

教师讲解结合学生讨论回答，并投影完成下表：

3、三大战役胜利的伟大意义及原因： （提问：三大战役的胜利有什么伟大意义？）

从战争规模和取得的战果看，三大战役在中国战争史上是空前的。人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党军队的主力基本上被消灭，为解放全国奠定了基础。

那么，三大战役能够取得胜利的原因是什么？（启发学生依据已有的知识自然地得出结论，学生回答后教师小结）

第一，以毛泽东为首的中共中央决策英明、领导正确；第二，人民解放军的英勇作战；第三，国统区中共地下党和人民群众的积极配合；第四，解放区人民的大力支援。可见，三大战役的胜利是人民战争的伟大胜利。  础　

小   结：

                      重要原因：解放区的土地改革

解放战争的胜利发展        主要表现：战略反攻——战略决战

                         直接后果：为解放全中国奠定了基

作 业 布 置：同步练习

板 书 设  计：见教案中